“师者，所以传道受业解惑也。”
共美校园，烙印下成长的脚步；
白石湖畔，记录着奋进的篇章。
他，
28年初心不改，不忘教育初心；
28年风雨无阻，点燃无数学子智慧之炬；
28年辛勤耕耘，探索数学之美，培养国之栋梁……
师者，示以美好，授以希望。
28年教育之路，步步深刻亦步步坚定，一撇一捺，培育人才；一点一滴，汇成学海。
教师档案
周发康
网络赌博平台初一年级组长、数学老师
2007—2009年被评为中学数学学科带头人培养对象
2008年获得隆林各族自治县“优秀教师”称号
2008年获得中学一级教师职称
2010—2012年被评为隆林各族自治县中学数学学科带头人培养对象
2020—2021年获得研学案设计一等奖
发表教学论文《浅谈数学课堂教学情境设置》
周老师拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，为人师表，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，认真落实学校工作，以校为家、团结同事，在平凡的岗位上做着不平凡的事业。他把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，坚定不移的执行党的教育路线、方针、政策，全心全意做好教书育人工作。
周发康老师始终投身教学改革，勇于探索实践。
“当一名出色的教师是我努力的方向。课堂上能努力让学生‘动’起来，课堂‘活’起来”是周老师的教学目标，发表了教学论文《浅谈数学课堂教学情境设置》，课上给学生分享更多的数学知识，拓展学生视野，激发他们对数学的钻研兴趣。
作为教育从业者，从专业的角度进行思考、探讨，是对自身教育专业性的孜孜以求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
周发康老师言传身教，培养学生健全人格。
周老师有十八年的班主任工作生涯，在班主任工作中，积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。所带的班级获得领导好评，也因此获得县级优秀教师称号。
他深知命令只能指挥人，榜样才能吸引人。“我是一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作，因为我看到在学习上有困难的同学需要获得我的帮助，我就会公益想办法培优辅困。”他认为这就是他的人生价值，他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述，在教育生涯中践行了“学高为师，德高为范”这一教育信念。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
周老师热爱学生，热爱教育事业，热心帮助新教师成长，积极搭建教学平台，让更多的年轻教师快速成长，在互助互敬的氛围中促进教学水平提升，助力共美教育教学蓬勃发展，在教研教学专业化的路上不断前进。
——初一年级老师
三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
课堂上，周老师授课严谨细致，帮助我们构建清晰的知识框架，取得学习进步；课堂外，为了我们的成绩，他能抛下身体的疲倦，每天晚上利用第四节晚自习，辅导我们的弱项，日复一日，风雨不断。
他亦是良师亦是友，是那个传道授业解惑的人，是那个双手托起太阳的人，是那个太阳底下最值得尊敬的人！
——初一年级学生
“随风潜入夜,润物细无声”，周老师是位和蔼可亲、尽职尽责的老师，每天早上都会比我们更早到达教学楼，每次经过办公室门口，总能看到他认真工作的身影，当有同学去问问题的时候，他会认真地画图、讲题给同学们听，哪怕到了吃饭的时候，他也会继续把题讲完。上课时，他是我们的老师；下课时，他是我们的朋友。
——初一年级学生
百年大计 教育为本
教育大计 教师为本
办好人民满意的教育
是共美不变的初心
不倦的使命
